2025年教学质量季 | 以考促练强技能，以评促优育人才——我校组织开展全专业阶段性技能实践考核

为检验 2025-2026 学年第一学期教学成效，强化学生职业技能应用能力，贵阳市新华电脑中等职业学校于 11 月 17 日至 21 日组织开展了全专业阶段性技能实践考核（期中考试）。本次考核覆盖7大核心专业，以“岗位导向、实操为主、多元评价”为原则，全程聚焦电脑实操设计，全面检验学生专业技能掌握情况， 为后续教学优化提供精准依据。

本次考核聚焦职业教育核心目标，各专业结合岗位需求设计纯电脑实操考核内容。电子商务专业以“店铺运营全流程电脑实操”为核心，学生需在规定时间内完成商品上架排版、详情页设计及Excel销售数据可视化分析，全程通过电商运营系统与办公软件完成操作；计算机平面设计专业考核品牌 VI 设计全流程， 从LOGO创意绘制到宣传册版式设计，全程依托PS、AI 等专业软件完成，重点测评软件操作熟练度与创意表现力；电子竞技运动与管理专业设置赛事数据统计分析、电竞活动方案数字化设计两大电脑实操模块，通过专业数据分析软件与文档设计工具完成考核任务。此外，建筑装饰技术专业的室内效果图电脑绘制（3DMax、CAD 软件应用）；动漫与游戏制作专业的3D模型设计（Maya 软件实操）；网络营销专业的新媒体文案排版与海报设计（公众号编辑器、设计软件结合）；新能源汽车运用与维修专业的电脑诊断系统操作（通过专业设备连接电脑完成故障代码分析与排查方案设计）等考核项目，均以电脑实操为核心，紧密对接行业岗位标准。  

为保障考核公平公正，学校成立专项考核小组，制定分层评分标准。考核采用“过程性评价+成果性评价”相结合的方式， 过程性评价重点关注电脑操作规范性、软件功能运用熟练度、任务完成效率等实时操作指标，成果性评价聚焦最终设计作品质量、数据处理准确性、方案可行性等核心成果。各专业实训导师与企业技术骨干组成评委团，如平面设计专业由龙小锋、周璇等资深导师通过后台查看操作记录、现场审阅设计文件进行评分，电子竞技专业邀请行业导师针对数据统计报告与数字化方案进行专业评审，确保评价标准与行业需求无缝衔接。  

考核过程中，学生们沉着应战、尽显风采。动漫专业学生运用Maya软件精细打磨场景道具模型，通过分层建模、材质渲染等操作呈现高质量作品；电商专业学生熟练操作电商后台系统， 快速完成商品信息编辑与数据图表制作；新能源汽车专业学生精准操作故障诊断电脑，高效完成故障代码读取与分析报告撰写。 评委团通过现场观察电脑操作流程、实时查看操作日志、集中评审最终成果文件等形式，全面记录学生表现，考核结束后及时开 展集中点评，针对性指出软件操作短板、设计逻辑漏洞等薄弱环节并提供改进建议。

 此次阶段性考核不仅是对教学质量的全面检验，更是学校深化“教学质量季”活动的重要举措。通过以考促学、以评促改，有效激发了学生的电脑实操训练热情，同时为教师精准把握软件教学重点、优化实操实训方案提供了数据支撑。下一步，学校将结合考核结果，持续深化实践教学改革，聚焦电脑实操能力培养，推动课程内容与职业标准、教学过程与生产过程深度融合，为培养更多高素质技能型人才筑牢根基。